DSpace Collection: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/298 2025-12-02T23:00:09Z Da "luta pela terra" à "luta pela terra": romarias, mudança climática e a apropriação simbólica da Guerra do Contestado (Santa Catarina, Brasil) https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3350 Title: Da "luta pela terra" à "luta pela terra": romarias, mudança climática e a apropriação simbólica da Guerra do Contestado (Santa Catarina, Brasil) Author: Silva, Claiton Marcio da Abstract: Este artículo tiene por objetivo debatir cómo la Iglesia Católica tuvo una actuación controvertida en relación a las poblaciones excluidas en la región Oeste del estado de Santa Catarina, Brasil. Esta actuación, que inicialmente buscó desmovilizar a las poblaciones caboclas durante la Guerra del Contestado (1912-1916), pasó a valorar el modo de estas poblaciones marginadas más recientemente, especialmente después de la organización del movimiento de la Teología de la Liberación en la región. Por último, la narrativa de la Romería de la Tierra y del Agua, una celebración organizada por la Iglesia que, entre otras banderas, debate la cuestión agraria, asume aspectos del activismo ambiental. Con eso, los textos de la romería se apropian simbólicamente de aspectos de la Guerra del Contestado -donde la Iglesia Católita tuvo una actuación contraria a los movimientos rebeldes de los caboclos -y, acercándose a una retórica de defensa del ambiente y del planeta, reorganizó la narrativa de su propia actuación controvertida en la región. Publisher: Editorial Cuadernos de Sofía Type: Artigo de Periódico 2018-01-01T00:00:00Z Compreensões da não neutralidade da CT construídas em práticas educativas CTS com enfoque na educação ambiental na educação básica https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2194 Title: Compreensões da não neutralidade da CT construídas em práticas educativas CTS com enfoque na educação ambiental na educação básica Author: Santos, Rosemar Ayres dos; Brum, Débora Larissa; Fucks, Patrícia Marasca Publisher: Universidad Pedagógica Nacional Type: Artigo de Periódico 2018-01-01T00:00:00Z Circuito do ar: significando conceitos a partir de práticas experimentais https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2086 Title: Circuito do ar: significando conceitos a partir de práticas experimentais Author: Boszko, Camila; Santos, Rosemar Ayres dos; Venzke, Tatiana Roberta Fröhlich Publisher: Associação Brasileira de Ensino de Biologia Type: Artigo de Periódico 2014-01-01T00:00:00Z Currículo temático fundamentado em Freire - CTS: engajamento de professores de física em formação inicial https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2085 Title: Currículo temático fundamentado em Freire - CTS: engajamento de professores de física em formação inicial Author: Roso, Caetano Castro; Santos, Rosemar Ayres dos; Rosa, Suiane Ewerling da; Auler, Décio Abstract: This work resulted from reflection about physics teachers’ experience in initial training, with the thematic approach based on Freire-STS (Paulo Freire’s Science – Technology – Society). We seek to answer the question: How teachers in initial training place themselves front of the possibility of performing curricular referrals guided by the thematic approach during his/ hers traineeship and/or in the course of their professional practice? We use the Discursive Textual Analysis to analyze questionnaires answered by those teachers at the end of the work. We identified three categories articulated to the curriculum as a result: (i) from the disciplinary fragmentation to the interdisciplinarity, (ii) issues of students’ reality as a starting point, and (iii) thematic approach: curricular reconfiguration or new methodology? At the end, we signaled potentialities and challenges of thematic curriculum. Keywords: Thematic Curriculum, Freire-STS, Physics Teachers in Initial Training Publisher: Centro de Ensino de Ciências e Matemática Type: Artigo de Periódico 2015-01-01T00:00:00Z