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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1019
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Tosta, Humberto Tonani | - |
dc.creator | Lins, Sandro Antunes | - |
dc.date | 2015-07-16 | - |
dc.date.accessioned | 2017-08-29T19:10:11Z | - |
dc.date.available | 2017-08-29 | - |
dc.date.available | 2017-08-29T19:10:11Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1019 | - |
dc.description.resumo | Em razão das grandes mudanças tecnológicas existentes na atualidade, cada vez mais é necessário que as pessoas busquem qualificação, uma área em que as empresas exigem conhecimentos é a da informática, pois hoje em dia muitas atividades são desenvolvidas através de computadores. Diante disso os cursos de informática vêm ganhando espaço. O presente trabalho apresenta um estudo sobre a implantação de uma escola de informática itinerante nos municípios de Águas de Chapecó, Arvoredo, Caxambu do Sul, Cordilheira Alta, Coronel Freitas, Guatambu, Nova Itaberaba, Paial, Planalto Alegre e São Carlos todos no estado de Santa Catarina. Sua principal atividade é oferecer cursos de informática. Os objetivos foram verificar a demanda do serviço oferecido, analisar o ambiente do negócio, avaliar a viabilidade econômica e desenvolver um plano de implementação e divulgação da escola. A pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa aplicada com abordagem qualitativa, pesquisa de campo e exploratória. Quanto à coleta dos dados elaborou-se um questionário contendo onze perguntas fechadas que foram aplicadas a 39 pessoas de cada uma das cidades. Com a análise dos dados foi possível verificar que existe uma demanda por cursos de informática nas cidades onde foram realizadas as entrevistas; que a maioria da população acha importante saber utilizar um computador de forma correta; que há espaço no mercado para introdução deste empreendimento, através de projeção de vendas foi possível verificar que as despesas do negócio planejado são estáveis ao longo do período e que a empresa obterá lucros em suas atividades a partir do sétimo mês de atividades, e que é possível fazer um trabalho de divulgação e implementação da escola utilizando da força de vendas dos seus próprios clientes. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Jeferson Rodrigues de Lima (jeferson.lima@uffs.edu.br) on 2017-08-29T17:31:20Z No. of bitstreams: 1 LINS.pdf: 3419095 bytes, checksum: c2a80d29cb49dfc163c3b020e8b83426 (MD5) | en |
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dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2017-08-29T19:10:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LINS.pdf: 3419095 bytes, checksum: c2a80d29cb49dfc163c3b020e8b83426 (MD5) Previous issue date: 2015 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Chapecó | - |
dc.publisher.initials | UFFS | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Empreendedorismo | pt_BR |
dc.subject | Informática | pt_BR |
dc.subject | Planejamento estratégico | pt_BR |
dc.subject | Qualificação profissional | pt_BR |
dc.title | Plano de negócios: escola de informática itinerante | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Administração |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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