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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Gastaldo, Luís Fernando-
dc.creatorSantos, Marciele Marques dos-
dc.date2017-12-01-
dc.date.accessioned2018-05-21T17:44:17Z-
dc.date.available2018-05-21-
dc.date.available2018-05-21T17:44:17Z-
dc.date.issued2017-12-01-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1953-
dc.description.resumoO orientador educacional faz parte do grupo de gestão na escola, sendo um profissional que trabalha juntamente com a equipe diretiva na possível resolução de conflitos ligados aos alunos, e pouco interage com os professores e os conflitos advindos destes. Nesse contexto, é possível perceber que foi, historicamente, concebida que o orientador educacional deve atuar diretamente ao estudante, e pouco mencionado sua atuação para com os docentes.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2018-05-21T12:38:08Z No. of bitstreams: 1 SANTOS.pdf: 296575 bytes, checksum: ff99f90e5faac6ac343f017dd65f5576 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Cerro Largo-
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectOrientação educacionalpt_BR
dc.subjectDocentespt_BR
dc.subjectConflitospt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.titleConflitos docentes: a necessidade da orientação educacional na interação entre professorespt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
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