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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Arenhart, Livio Osvaldo-
dc.creatorKilca, Zaira Ribeiro-
dc.date2017-05-01-
dc.date.accessioned2018-05-21T17:46:24Z-
dc.date.available2018-05-21-
dc.date.available2018-05-21T17:46:24Z-
dc.date.issued2017-05-01-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1957-
dc.description.resumoProduzido com base na experiência profissional em estudos bibliográficos, o texto propõe a amorosidade, razoabilidade e religiosidade, o “tripé do Sistema Preventivo de Dom Bosco”, como fonte de diretivas interpelações e inspirações pedagógicas para o enfrentamento dos problemas educativos de aprendizagem e de relacionamento nas escolas públicas. A questão fundamental em torno do desenvolvimento de suas reflexões pedagógicas diz respeito ao modo como os educadores devem caminhar com os educandos em seus respectivos processos de aprendizagem escolar, para que obtenham êxito de acordo com os critérios estabelecidos pela legislação republicana e democrática. Na perspectiva salesiana proposta, o/a Orientador/a Educacional pode contribuir para a reflexão dialógica, pública e resolutiva sobre a execução e a gestão dos projetos educativos nas escolas públicas tão diversamente situadas no contexto sociocultural brasileiro. Pode contribuir ainda para a prevenção e administração consensual dos conflitos nas escolas.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2018-05-21T12:50:46Z No. of bitstreams: 1 KILCA.pdf: 375872 bytes, checksum: 7129c156da83a6af7a07e5270c2989f1 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Cerro Largo-
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectReligiosidadept_BR
dc.subjectReflexões pedagógicaspt_BR
dc.subjectRede Dom Boscopt_BR
dc.subjectEscolas públicaspt_BR
dc.titleReflexões pedagógicas sobre a aplicabilidade do sistema preventivo Dom Bosco nas escolas públicas brasileiraspt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
Aparece en las colecciones: Especialização em Orientação Educacional

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