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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014O jogo de papéis no cotidiano da educação infantilLand, Rejane; Rohr, CidianeArtigo Cientifico
2015O lugar dos brincares na prática da professora na educação infantilBonfim, Elisangela Salete; Dullius, Gabriele PaulaArtigo Cientifico
2016Espaços lúdicos na educação infantil e suas contribuições para o processo de letramentoGabriel, Emanoele Aparecida; Moretto, Diana AndreiaArtigo Cientifico
2017Os brincares e a sua importância na educação infantil: vivências na prática do estágio com as criançasSantos, Tais Maiara Ramos dos; Silva, Janaina AlvesArtigo Cientifico
2015Contação de histórias: caminho de descobertas e compreensão do mundoCavalheiro, Jéssica Vanessa; Sbeghen, MarizaneArtigo Cientifico
30-Ago-2022A presença/ausência dos brincares, da brincadeira de faz de conta no planejamento das educadorasFerreira, Ana Lúcia Aparecida; Corrêa, Daiana MarmentiniArtigo Cientifico
20-Jul-2023Os brincares na educação infantil: uma análise das concepções, percepções e práticas pedagógicas das professoras de crianças de cinco e seis anos do município de Cunha PorãHelfenstein, Bibiane LouísiMonografia
19-Jul-2023A linguagem fotográfica na educação infantil: o CEIM sob o olhar da criançaAlves, Adriely dos SantosMonografia
14-Dez-2023O brincar de faz de conta e o planejamento na educação infantil: uma análise de artigos bibliográficos da Capes de 2018 a 2022Guzzon, Juliana da Silva; Torres, Rebeca FaustinoArtigo Cientifico

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