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dc.contributor.advisor1Pierozan, Sandra Simone Höpner-
dc.creatorMarmentini, Fernanda-
dc.date2021-12-
dc.date.accessioned2022-01-05T13:17:38Z-
dc.date.available2021-12-24-
dc.date.available2022-01-05T13:17:38Z-
dc.date.issued2021-12-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4932-
dc.description.resumoO presente artigo trata da gestão educacional, partindo do objetivo de investigar como o gestor escolar é mencionado no contexto da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, documento publicado pelo Ministério da Educação em 2021. Para esta pesquisa, foi utilizada a análise documental, procurando identificar o perfil do diretor e, a partir dos dados obtidos, refletir sobre a construção dos conceitos de gestão escolar e gestão democrática presentes nos documentos legais. Nesse sentido, verificamos que o gestor escolar tem assumido uma responsabilidade cada vez mais complexa.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Thiago Menezes Cairo (thiago.cairo@uffs.edu.br) on 2022-01-03T13:47:37Z No. of bitstreams: 1 MARMENTINI.pdf: 605507 bytes, checksum: 3ca9cbda6ee2a8f76fb341322bbf3a87 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2022-01-05T13:17:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARMENTINI.pdf: 605507 bytes, checksum: 3ca9cbda6ee2a8f76fb341322bbf3a87 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-01-05T13:17:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARMENTINI.pdf: 605507 bytes, checksum: 3ca9cbda6ee2a8f76fb341322bbf3a87 (MD5) Previous issue date: 2021-12en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Erechimpt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDiretor Escolarpt_BR
dc.subjectGestão Escolarpt_BR
dc.subjectFormação de Gestores Escolarespt_BR
dc.subjectMatriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolarpt_BR
dc.subjectPolíticas Educacionais.pt_BR
dc.titlePolíticas educacionais no cotidiano de gestores escolares da educação básicapt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
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