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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Jun-2015Formadores de professores de língua espanhola: dos saberes necessários à prática docenteRambro, GeanineMonografia
24-Jun-2015"La Celestina" y la transformación de la lengua españolaChejovich , AdrianeMonografia
23-Jun-2016¿Enseñar o no Enseñar español a los niños? A aprendizagem de uma língua estrangeira a partir dos anos inciais do ensino fundamentalGoltz, Sinara Patricia SoaresMonografia
23-Jul-2014Crenças de alunos da educação básica relacionadas ao ensino e aprendizagem de espanhol na fronteiraFrancalossi, Mariéli de SouzaArtigo Cientifico
23-Jul-2014"Vocês vêm com a teoria e a gente tem a prática": a pesquisa-ação crítico-colaborativo na formação continuada de professores de espanholGularte, PaulaArtigo Cientifico
23-Jul-2014A constituição identitária do professor espanhol em formação inicial: comunidade imaginada, investimento e comunidade de práticaRibas, Djuli SchillreffArtigo Cientifico
2015O contexto de ensino da língua espanhola como língua estrangeira em Chapecó – SCAlberti, BanyaraArtigo Cientifico
2016A tradução em sala de aula como ferramenta de ensino: análise de um livro didático de espanhol como língua estrangeiraFreitag, Tatiana Cristina GomesArtigo Cientifico
2013Tradução e cultura: a influência do léxico espanhol na música nativista rio grandenseSantin, Carla ReginaArtigo Cientifico
2015A tradução de expressões idiomáticas em tirinhas da Mafalda: “no es oro todo lo que reluce”Schneider, Bruna Camila TrombiniArtigo Cientifico

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