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Autor(es)
Tipo
2017
Futuro e docência: representações de professores em formação em um contexto de presentismo
Seitenfus, Karen Angélica
Dissertação
2015
Ser professora de educação infantil nos CMEIS e pré-escolas de rede municipal de ensino de Concóridia, SC: uma contribuição para o estudo das representações sociais sobre o trabalho docente
Pissolo, Marivanda Cadore
Dissertação
2015
Contribuições para um estudo psicossocial da educação do campo
Oliveira, Ariane Angelita de
Dissertação
2018
Representações sociais de literatura e o fazer pedagógico nos anos finais do ensino fundamental: um estudo com professores de uma gerência regional de educação do oeste de Santa Catarina
Dill, Daiane
Dissertação
2019
O ensino de literatura nos livros didáticos: reflexões sobre o espaço do texto literário e suas contribuições para a formação humana
Chemin, Juliana
Dissertação
2016
Representações sociais e a EaD: um estudo das representações do ensinar e do aprender
Grison, Edinei Marcos
Dissertação
2016
Implicações da formação do PNAIC nas compreensões dos professores sobre as elaborações de conceitos matemáticos pelas crianças do ciclo de alfabetização
Giombelli, Cirlei
Dissertação
2019
Práticas pedagógicas na educação infantil: um estudo sobre as compreensões de estudantes e profissionais a partir de videogravação
Mello, Simone de
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Seitenfus, Karen Angélica
.
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Orientador
1
Silva, Ariane Franco Lopes da
Assunto
4
Formação de professores
2
Educação infantil
2
Literatura
2
Representações sociais
1
Alfabetização
1
Concórdia
1
Educação rural
.
próximo >
Sigla da Instituição
8
UFFS
Programa
8
Programa de Pós-Graduação em Educ...
Data de Publicação
2
2019
1
2018
1
2017
2
2016
2
2015
Data de Disponibilização
3
2019
1
2018
5
2017