Skip navigation
Página inicial
Navegar
Comunidades e coleções
Navegar nos Itens por:
Data do documento
Autores
Orientadores
Título
Assunto
CNPq
Departamento
Programas
Tipo do Documento
Tipo de Acesso
Ajuda
Contato
Documentos úteis
Política Repositório Digital
Sobre o Repositório
Termo de Permissão de Acesso ao Documento
Idioma
português
español
English
Entrar em:
Meu espaço
Receber atualizações
por e-mail
Editar perfil
Página de Busca
Buscar em:
Todo o repositório
PÓS-GRADUAÇÃO
Lato sensu
Stricto sensu
por
Filtros correntes:
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Retornar valores
Adicionar filtros:
Utilizar filtros para refinar o resultado de busca.
Tipo de Documento
Título
Autor
Orientador
Membros da Banca
Autoria
Identificador de Autoria
Resumo ou Abstract
Assunto
CNPq
Data de publicação
Liberação para Acesso
Acesso
Instituição
Sigla da Instituição
Programa
Departamento
Agência de Fomento
Formato do Arquivo
Todos os campos
Iguais
Contém
Identificado
Diferentes
Não contém
Não identificado
Resultado 1-4 de 4.
Anterior
1
Póximo
Conjunto de itens:
Data do documento
Título
Autor(es)
Tipo
Dez-2022
Empoderamento feminino e cartas pedagógicas: processos e aprendizagens de mulheres educadoras populares
Souza, Micheli Silveira de
Dissertação
Out-2022
As tecnologias digitais da informação e comunicação e o ensino de história: uma análise da base nacional comum curricular
Paida, Andréia Terezinha Kaminscki
Dissertação
Mar-2023
Grupo Cultura Popular: a cultura negra como educação não formal em Erechim
Veiga, Angélica Gabriela da
Dissertação
Ago-2023
Proposta de trabalho com temas geradores nos anos finais do ensino fundamental: educação situada na rede municipal de Novo Barreiro (RS)
Linke, Jocieli Roberta
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Linke, Jocieli Roberta
1
Paida, Andréia Terezinha Kaminscki
1
Souza, Micheli Silveira de
1
Veiga, Angélica Gabriela da
Orientador
4
Pereira, Thiago Ingrassia
Membros da Banca
1
Camini, Isabela
1
Fraga, Gerson Wasen
1
Freitas, Ana Lúcia Souza de
1
Ribeiro, Renilson Rosa
1
Rodrigues, Ana Cristina da Silva
1
Santos, Almir Paulo dos
1
Valério, Mairon Escorsi
.
próximo >
Assunto
1
Ensino de História
1
interdisciplinaridade
1
Jogo de capoeira
1
Tecnologias Digitais da Informaçã...
1
temas geradores
.
< anterior
Sigla da Instituição
4
UFFS
Departamento
4
Campus Erechim
Data de Publicação
2
2023
2
2022
Data de Disponibilização
2
2022
Tipo de Acesso
4
Acesso Aberto