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Resultado 11-20 de 59.
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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018Programa Escola Sem Partido: tentativa de controle da ação dos professoresMenegas, RômuloDissertação
2018Representações sociais de literatura e o fazer pedagógico nos anos finais do ensino fundamental: um estudo com professores de uma gerência regional de educação do oeste de Santa CatarinaDill, DaianeDissertação
2018Políticas para formação de professores alfabetizadores: um estudo comparado entre o Brasil e a ArgentinaFerrari, Franciele Ximene PicolliDissertação
2019Diálogos freireanos na formação inicial de educadoresFreitas, Mariane deDissertação
2016Implicações da formação do PNAIC nas compreensões dos professores sobre as elaborações de conceitos matemáticos pelas crianças do ciclo de alfabetizaçãoGiombelli, CirleiDissertação
2016Perspectivas de formação pedagógica na educação profissional: uma análise a partir de dissertações e teses defendidas entre 2005-2015Hupalo, LeandroDissertação
8-Jan-2019Saberes mobilizados no PIBID do curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus ChapecóPaulino, MonalisaDissertação
14-Set-2020Aspectos da colaboração profissional docente mobilizados em um estudo de aula (Lesson study) no contexto brasileiroTomasi, Ana PaulaDissertação
4-Dez-2020A educação superior a distância: políticas e dinâmicas da formação de professores em Ead em Santa CatarinaToledo, Jaques Antonio deDissertação
2017Alfabetização e currículo: ênfases nas formações de professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)Abreu, Anisia Ripplinger deDissertação

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