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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-Out-2020O lugar da educação infantil: a formação de professores para a infância na Argentina e BrasilCousseau, Jéssica KethinDissertação
2017Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo em duas redes municipais do Alto UruguaiCamerini, Neila CarlaDissertação
2017Implementação do ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul: concepções, desenvolvimento e gestãoSantos, Nelso dosDissertação
2015Política educacional e espaço físico escolar: a infraestrutura como dimensão na garantia de padrão de qualidadeDallagnol, RaquelDissertação
2018Conciliação entre estudo e trabalho e sua influência na permanência de estudantes de graduação da UFFSFassina, Alexandre LuisDissertação
2018Políticas para formação de professores alfabetizadores: um estudo comparado entre o Brasil e a ArgentinaFerrari, Franciele Ximene PicolliDissertação
2016Uma avaliação da implementação do Programa Proinfância em Erechim: a política dos espaços escolaresKlosinski, Daniele VanessaDissertação
2019Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE): uma análise da implementação em municípios do Rio Grande do Sul (RS)Antoniolli, ElitanaDissertação
19-Mai-2022Política educacional e migração Haitiana: um estudo comparado dos currículos de biologia do ensino médio do Brasil e do HaitiHenzel, Karin AlineDissertação
29-Mar-2023Conselho de acompanhamento e controle social do Fundeb: uma análise no município de União da Vitória/PRNogatz, Elizete JankoskiDissertação

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