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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Callai, Helena Copetti-
dc.contributor.advisor-co1Deon, Alana Rigo-
dc.creatorSouza, Maria Luiza de-
dc.date2025-12-05-
dc.date.accessioned2026-04-23T18:31:56Z-
dc.date.available2026-
dc.date.available2026-04-23T18:31:56Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9269-
dc.description.resumoEsta dissertação analisa as práticas espaciais das crianças chapecoenses e como essas práticas contribuem para a construção de suas cidadanias. A pesquisa, de abordagem qualitativa, parte da compreensão das crianças como sujeitos de direitos e produtores de cultura, cujas experiências espaciais revelam modos de viver e significar a cidade. A investigação teve como questão central: quais são as práticas espaciais das crianças na cidade de Chapecó e como essas práticas constituem suas cidadanias? Para resolução da problemática assume-se como objetivo analisar como se manifestam as práticas espaciais e a construção da cidadania infantil no espaço urbano de Chapecó, seus desafios e suas potencialidades. O trabalho foi desenvolvido com quatorze crianças, com recorte etário entre 5 e 8 anos, moradoras de dois bairros distintos de Chapecó (Vila Rica e Centro), por meio dos Percursos Acompanhados em Espaços Públicos (PAEPs) e da metodologia das Cidades Postais, adaptada do Laboratório da Paisagem de Guimarães (Portugal). As análises evidenciaram que o brincar, a convivência, a percepção dos riscos e a intervenção no espaço constituem práticas que expressam sentidos de pertencimento e de cidadania. Os resultados apontam que as crianças leem a cidade com sensibilidade e criticidade, identificando desigualdades, fragilidades e potencialidades do ambiente urbano. Conclui-se que reconhecer as infâncias como produtoras de geografias próprias implica repensar as cidades, suas políticas e planejamentos, de modo que elas se tornem espaços inclusivos e democráticos para todos os sujeitos.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca Chapeco (biblio.ch@uffs.edu.br) on 2026-04-23T13:54:40Z No. of bitstreams: 1 SOUZA.pdf: 11175306 bytes, checksum: 4970eb85d0d55ede4697a548383f9351 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Chapecópt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Geografiapt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectChapecó (SC)pt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectEspaço urbanopt_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.titleNa roda da ciranda: reflexões sobre as práticas espaciais das crianças chapecoenses e a construção de suas cidadaniaspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.levelMestradopt_BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Geografia

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