Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9323
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Sfreddo, Marta Luiza-
dc.creatorArtuzo, Tatiane Dalzotto-
dc.date2026-
dc.date.accessioned2026-05-13T19:58:58Z-
dc.date.available2026-05-10-
dc.date.available2026-05-13T19:58:58Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9323-
dc.description.provenanceSubmitted by Thiago Menezes Cairo (thiago.cairo@uffs.edu.br) on 2026-05-12T17:23:36Z No. of bitstreams: 1 ARTUZO.pdf: 263830 bytes, checksum: a838db723e576f7998264c4f2bdb9099 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by DIONE ROSSI FARIAS (dione@uffs.edu.br) on 2026-05-13T19:58:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ARTUZO.pdf: 263830 bytes, checksum: a838db723e576f7998264c4f2bdb9099 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-05-13T19:58:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ARTUZO.pdf: 263830 bytes, checksum: a838db723e576f7998264c4f2bdb9099 (MD5) Previous issue date: 2026en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Erechimpt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestão escolar;pt_BR
dc.subjectpolíticas educacionais;pt_BR
dc.subjecttransição de gestão;pt_BR
dc.subjectcontinuidade educacional;pt_BR
dc.subjectanálise documentalpt_BR
dc.titleEntre registros e silêncios: transição de equipes gestoras e continuidade da gestão escolar em uma escola municipal do Alto Uruguai/RSpt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
Aparece en las colecciones: Especialização em Gestão Escolar: Coordenação, Direção e Supervisão Escolar

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
ARTUZO.pdf257.65 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem Recomiende este ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.