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dc.date.accessioned2026-10-21T14:29:34Z-
dc.date.available2026-
dc.date.available2026-10-21T14:29:34Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.isbn978-85-7591-979-8pt_BR
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9721-
dc.description.provenanceSubmitted by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2026-10-21T14:15:55Z No. of bitstreams: 1 Volume_2 - Currículo, Território e suas diferentes possibilidades.pdf: 3755931 bytes, checksum: c48a0585bbfc8bb65aa9a454ca4ac27d (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricularpt_BR
dc.subjectCurrículos - Avaliaçãopt_BR
dc.subjectEducação - Brasil, Região Sulpt_BR
dc.subjectEducação integralpt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.titleCurrículo, território e suas diferentes possibilidadept_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.organizer.structuredMatiello, Alexandre Mauricio-
dc.organizer.structuredBridi, Jamile Cristina Ajub-
dc.organizer.structuredThiesen, Juares da Silva-
dc.organizer.structuredFontana, Marcus Vinicius Liessem-
dc.relation.ispartof2Tessituras de um processo de formação: educação integral na escola de tempo integral: entre reflexões e práticaspt_BR
dc.citation.issue32pt_BR
Appears in Collections:Ciências Humanas

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