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Tipo: Monografia
Título: Uso de tecnologias nos processos de gestão educacional: o caso do PDE interativo
Autor(es): Busnello, Chaiane Paula
Primeiro Orientador: Silva, Rodrigo Manoel Dias da
Primeiro membro da banca: Della Flora, Ângela
Segundo membro da banca: Ronsoni, Marcelo Luis
Resumo: O presente trabalho monográfico tem como tema principal o uso de tecnologias nos processos de Gestão Educacional, a partir de um estudo de caso sobre o programa PDE Interativo. Consiste, primeiramente, em uma revisão bibliográfica que tem como objetivo pesquisar as principais influências das tecnologias nos processos de Gestão Educacional. Para isso, realizou-se uma retrospectiva de sua historicidade e de seus principais conceitos. Foi realizada uma abordagem analítica sobre o uso das tecnologias na gestão educacional, contextualizando-a na contemporaneidade, principalmente nas interfaces entre tecnologia e educação. Por fim, analisou-se o caso do PDE Interativo, apresentando suas configurações a partir de um levantamento sobre sua formulação e de um estudo sobre as informações institucionais disponíveis em seu site, na internet.
Abstract/Resumen: This monographic work has as its main theme the use of technologies in the processes of Educational Management, based on a case study about the PDE Interactive program. It consists, first of all, of a bibliographical review that aims to research the main influences of technologies in the processes of Educational Management. For that, a retrospective of its historicity and its main concepts was realized. An analytical approach was taken on the use of technologies in educational management, contextualizing it in the contemporaneousness, mainly in the interfaces between technology and education. Finally, the case of the Interactive PDE was analyzed, presenting its configurations from a survey on its formulation and a study on the institutional information available on its website, on the Internet.
Palavras-chave: Administração da educação
Tecnologia
Educação
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição: UFFS
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://localhost:443/handle/prefix/144
Data do documento: 8-Dez-2014
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