Tipo:	Artigo Cientifico
Título:	Condições de docência nas redes municipais de ensino da microrregião geográfica de Erechim-RS (2013-2016)
Autor(es):	Silva, Roselaine Iankowski Corrêa da
Primeiro Orientador:	Paim, Robson Olivino
Resumo:	O presente artigo teve como objetivo apresentar um panorama das condições de docência nas redes municipais de ensino da microrregião geográfica de Erechim-RS no período de 2013-2016 e as implicações para as políticas educacionais, a fim de se (re)pensar e (re)adequar a implantação de novas formas de organização e gestão de políticas educacionais. Os indicadores educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentaram dados que refletem a condição dos docentes em exercício no período investigado e o conjunto das informações, demonstrou a atual situação do quadro docente das escolas dos municípios, expressando a realidade do trabalho docente no recorte estabelecido. Os resultados demonstram demandas e indicam a necessidade de aprofundamento da investigação em algumas situações encontradas. A representação gráfica subsidiou a contextualização dos indicadores na área pesquisada.
Palavras-chave:	Indicadores educacionais Condições de docência Trabalho docente Políticas educacionais
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Erechim
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1999
Data do documento:	4-Abr-2018
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar

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