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dc.creatorFucks, Patrícia Marasca-
dc.date.accessioned2019-01-23T10:27:39Z-
dc.date.available2019-01-23-
dc.date.available2019-01-23T10:27:39Z-
dc.date.issued2018-
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dc.citation.epage63pt_BR
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2284-
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-01-23T10:27:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FUCKS.pdf: 4296123 bytes, checksum: 5fa54e154724c4fa2bdb8aa3898f29a9 (MD5) Previous issue date: 2018en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDesenho técnicopt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.titleUma prática didatico-pedagógica, interativa e dialogada, para compreensão das formas de representação gráficapt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.contained.containAprendendo ciências: ensino e extensãopt_BR
dc.organizer.structuredGünzel, Rafaela Engers-
dc.organizer.structuredGüllich, Roque Ismael da Costa-
Aparece nas coleções:Ciências Humanas

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