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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Tipo
2019	Preparar para alfabetizar? concepções docentes sobre ler e escrever na pré-escola	Hoffmann, Gabriela	Monografia
2019	As contribuições do professor universitário e de suas práticas para o engagement acadêmico na perspectiva de estudantes do curso de Pedagogia da UFFS – Erechim/RS	Rossi, Emili	Monografia
2019	O processo de alfabetização de crianças com Deficiência Visual (DV): um estudo em escolas públicas de Erechim/RS	Freitas, Bianca Frank de	Monografia
2019	A alfabetização na perspectiva construtivista: concepções de professores de cursos de pedagogia de Erechim/RS	Lenhardt, Diana	Monografia
2019	As possibilidades e os desafios do trabalho com alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista na perspectiva de professores do norte do Rio Grande do Sul	Jandt, Eunice Marli	Monografia
15-feb-2019	Transição entre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e o Programa Mais Alfabetização: expectativas de professoras de escolas estaduais do município de Erechim/RS	Stahelski, Luciane	Monografia
14-feb-2019	História(s) de alfabetização no município de Erechim/RS	Cardoso, Mariliane	Monografia
14-feb-2019	O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica à Docência (PIBID) e a formação profissional de estudantes de Pedagogia	Kielbowicz, Eliane	Monografia
2019	Ler e escrever para quê? leitura e escrita na perspectiva de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental	Berlanda, Tania	Monografia