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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2019	Preparar para alfabetizar? concepções docentes sobre ler e escrever na pré-escola	Hoffmann, Gabriela	Monografia
2019	As contribuições do professor universitário e de suas práticas para o engagement acadêmico na perspectiva de estudantes do curso de Pedagogia da UFFS – Erechim/RS	Rossi, Emili	Monografia
2019	O processo de alfabetização de crianças com Deficiência Visual (DV): um estudo em escolas públicas de Erechim/RS	Freitas, Bianca Frank de	Monografia
2019	A alfabetização na perspectiva construtivista: concepções de professores de cursos de pedagogia de Erechim/RS	Lenhardt, Diana	Monografia
2019	As possibilidades e os desafios do trabalho com alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista na perspectiva de professores do norte do Rio Grande do Sul	Jandt, Eunice Marli	Monografia
2019	Literatura infantil na escola: dos documentos oficiais para as publicações acadêmicas	Beal, Leticia	Monografia
15-Feb-2019	Transição entre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e o Programa Mais Alfabetização: expectativas de professoras de escolas estaduais do município de Erechim/RS	Stahelski, Luciane	Monografia
14-Feb-2019	História(s) de alfabetização no município de Erechim/RS	Cardoso, Mariliane	Monografia
14-Feb-2019	O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica à Docência (PIBID) e a formação profissional de estudantes de Pedagogia	Kielbowicz, Eliane	Monografia
2019	Ler e escrever para quê? leitura e escrita na perspectiva de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental	Berlanda, Tania	Monografia