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Tipo: Monografia
Título: O papel das rádios comunitárias na formação integral dos cidadãos
Autor(es): Polloni, Anacleto Luiz
Primeiro Orientador: Silva, Rodrigo Manoel Dias da
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo analisar os papeis das rádios comunitárias para a formação cidadã de uma comunidade, no caso da Rádio Comunidade FM, de Viadutos, Rio Grande do Sul. Buscou-se entender a importância dos meios de comunicação para a transformação social da mesma. Neste aspecto, a educação integral do ser humano deve ser buscada em outras instituições sociais, além da escola, e ser construída com a comunidade local, para que existam vários espaços sociais, dentro de uma lógica de formação continuada ao longo da vida. Construiu se como referências analíticas as ideias de município ou território educador, através das quais conclui se que muitos espaços podem auxiliar na construção da cidadania, dentre eles a de uma emissora de rádio comunitária. As novas tecnologias devem estar a serviço da formação integral do ser humano.
Abstract/Resumen: This work had intended examine the roles of community radios for training of a citizen, in case of Community Radio FM, Viadutos, Rio Grande do Sul, we try to understand the importance of the media for social change the change the same in this respect, the entire human education should be try on other social, institutions, and school and being built by local community, that there are a lot of social areas in a logic of continuing education along the life we builtas analytical reference ideas country educator or territory trough which concludes the many spaces can assist in the construction citizenship, among them aniissuer of a community radio new technologies must be a full service training for humans.
Palavras-chave: Emissoras de rádio
Meios de comunicação
Comunidades locais
Cidadania
Sociedade da informação
Globalização
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição: UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento: Campus Erechim
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2813
Data do documento: 2014
Aparece nas coleções:Especialização em Educação Integral

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