Contradições e resistência camponesa: o caso dos jovens do assentamento Celso Furtado - Município de Quedas do Iguaçu - Paraná

Abstract

El presente escrito, presenta el resultado de la pesquisa empírica hecha con los jóvenes del “Asentamiento Celso Furtado”, en el municipio de Quedas do Iguaçu, PR. La pesquisa explicita las contradicciones a la resistencia campesina, en específico el caso de los jóvenes del referido. Para la realización de este trabajo fue necesario el levantamiento bibliográfico que forneció el suporte teórico necesario para la mejor comprensión de las temáticas abordadas. Fueran consultadas bibliografías que tratan de los problemas sociales y de las desigualdades brasileñas, como la cuestión agraria, teniendo como parámetro la lucha por la tierra y la lucha por la emancipación del asentamiento pesquisado en la secuencia, referencia bibliográfica relacionada a la juventud, siendo aún contemplada por la metodología de pesquisa de campo por medio de entrevista semiestructurada con la juventud del asentamiento. La pesquisa aconteció en el referido asentamiento, más específicamente en este mismo año, el intuito de la misma fue comprender las formas de resistencia que la juventud viene desenvolviendo al largo de los años en medio a las dificultades que el mismo viene per pasando, para mientras de eso analizar las principales causas que influyeron e influyen los jóvenes de este asentamiento a abandonaren el campo y migraren para los grandes centro urbanos. Una de las hipótesis abordadas es la de que las políticas públicas no atiendan a las demandas del campo y de los sujetos que allá viven, contribuyendo así, para la evasión de estos jóvenes. En el transcurrir de la pesquisa, algunos elementos aparecieron más fuertes, como por ejemplo, la resistencia de la juventud encontrada en la busca por la emancipación del asentamiento a partir de la propia lucha. Otros factores aparecieron intensos, como la inserción de parte significativa de los jóvenes en los cursos superiores ofrecidos por las universidades federales no solamente de la región, pero también afuera de ella, contribuyendo así para la formación humana, que en el transcurrir del escrito queda explícito. Grande porcentual de los jóvenes que salen para estudiar, pretenden, después de formados, volver al asentamiento y poner en práctica algunas de las teorías que fueron instruidas en el transcurrir de estos periodos también es explicada. Se puede observar aún, que el asentamiento en cuestión consigue su propia autonomía, pues trabaja en la perspectiva del desenvolvimiento de la formación humana y visa el pleno desenvolvimiento del colectivo, en el sentido de fortalecimiento de la lucha de clase, mismo con las contradicciones impuestas por la realidad.