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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor1Reali, Noeli Gemelli-
dc.creatorRörig, Caroline Daniela-
dc.date2023-02-28-
dc.date.accessioned2023-04-06T17:06:11Z-
dc.date.available2023-04-05-
dc.date.available2023-04-06T17:06:11Z-
dc.date.issued2023-02-28-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/6455-
dc.description.resumoA relação entre o cinema e a educação trazem importantes discussões sobre o tema. Como o surgimento do cinema como ferramenta pedagógica, a Lei 13.006/14 e o cinema e as práticas docentes na educação infantil. O presente estudo centra-se na análise do desenho de animação Masha e o Urso, trazendo discussões sobre o papel da família na infância, analise de cores na animação e o brincar, trazendo as subjetividades infantis evidenciadas pela animação.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca Chapeco (biblio.ch@uffs.edu.br) on 2023-04-05T18:19:02Z No. of bitstreams: 1 RÖRIG.pdf: 635044 bytes, checksum: a1eb843ec9ce844f14d03f269b681e58 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Chapecópt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCinemapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEnsino e aprendizagempt_BR
dc.subjectDidáticapt_BR
dc.titleMasha: uma menina tirana?pt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
Aparece en las colecciones: Pedagogia

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