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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Implicações da formação do PNAIC nas compreensões dos professores sobre as elaborações de conceitos matemáticos pelas crianças do ciclo de alfabetizaçãoGiombelli, CirleiDissertação
2015Tecnologias digitais em educação: compreensões que permeiam os projetos político-pedagógicos e as diretrizes curriculares da rede pública de ensino de Concórdia/SCFrizon, VanessaDissertação
2015Estratégias de intervenção do serviço social nas políticas contemporâneas de escolarizaçãoDentz, Marta vonDissertação
2016Alfabetização e letramento: concepções presentes no ensino da linguagem escritaBordignon, Lorita Helena CampanholoDissertação
2016Leitura "en sincro": o funcionamento metafórico na crítica de Josefina LudmerLosina, Monique CominDissertação
2016A(s) metáfora(s) de leitura no texto de prefácio "Bom de Ouvido" de Ana Maria MachadoCanalle, Grazielli Alves AlmeidaDissertação
2016O plano nacional de educação e o papel dos municípios na universalização da educação básica no BrasilMazzioni, LizeuDissertação
2016A UFFS e a economia solidária: aproximações, distanciamentos e tensionamentos nos bacharelados de agronomia e de administraçãoAntunes, JairDissertação
2015Educação escolar e o desenvolvimento de funções mentais superiores na criança: atenção voluntáriaZamoner, AngelaDissertação
2014Autor, linguagem e personagem maduros? O funcionamento do efeito metafórico no discurso da crítica literáriaOngaratto, Aline Chaiane VogtDissertação

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