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dc.contributor.advisor1Prigol, Valdir-
dc.creatorSilva, Anaís Cristina da-
dc.date2025-07-02-
dc.date.accessioned2025-10-07T16:10:31Z-
dc.date.available2025-
dc.date.available2025-10-07T16:10:31Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/8858-
dc.description.abstractEste artículo presenta un estudio centrado en las memorias de lectura y cómo influyeron positivamente en la vida y trayectoria académica de Anaís Cristina da Silva. Presentamos cinco obras literarias: primera sección: “Quarto de Despejo: Diário de uma Favelada” (El cuarto del vertedero: Diario de una habitante de favela), de Carolina Maria de Jesus; segunda sección: “Hotel Atlântico”, de João Gilberto Noll; tercera sección: “O morro dos Ventos Uivantes” (Cumbres borrascosas), de Emily Brontë; cuarta sección: “Amor”, de Clarice Lispector; y quinta sección: “O Pequeno Príncipe” (El Principito), de Antoine de Saint-Exupéry. Este trabajo pretende demostrar la importancia de la lectura en la construcción de nosotros mismos y cómo puede enseñarnos y ayudarnos a superar obstáculos en muchos momentos de nuestras vidas, así como inspirarnos en nuestras carreras, seamos estudiantes de Literatura o no. En general, buscamos compartir nuestras experiencias con la lectura y fomentarla, ya sea en la escuela, la universidad o en nuestra comunidad.pt_BR
dc.description.resumoO artigo apresenta uma pesquisa direcionada às memórias de leitura e como estas influenciaram positivamente a vida e a trajetória acadêmica de Anaís Cristina da Silva. Apresentamos cinco obras de literatura: primeira seção – “Quarto de Despejo: Diário de uma Favelada”, de Carolina Maria de Jesus; segunda seção – “Hotel Atlântico”, de João Gilberto Noll; terceira seção – “O Morro dos Ventos Uivantes”, de Emily Brontë;quarta seção; “Amor”, de Clarice Lispector; e quinta seção – “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry. Este trabalho tem como objetivo demonstrar a importância da leitura na construção de nós mesmos e como estas podem nos ensinar e auxiliar a superar obstáculos em muitos momentos de nossas vidas, bem como nos inspirar em nossas carreiras, sendo acadêmicos de Letras ou não. De um modo geral, buscamos trazer nossas experiências com a leitura e incentivá-la, seja na escola, na universidade ou em nossa comunidade.pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Chapecópt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.titleMemórias de leitura: construindo a si mesmopt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
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