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Type: Monografia
Title: Pedaços costurados em 100 anos: como a obra Frankenstein é representada em dois séculos
Author: Fernandes, Beatriz de Araujo
First advisor: Pereira, Allan Kardec da Silva
metadata.dc.contributor.referee1: Severo, Gerson Luis Egas
metadata.dc.contributor.referee2: Freitas, Renata Dal Sasso
Resume: O presente trabalho consiste na análise do livro Frankenstein; ou, o Prometeu Moderno, publicado em 1818 por Mary Shelley e revisado pela mesma em 1831; e do filme Frankenstein, dirigido por James Whale em 1931 para a Universal Studios, adaptando a obra de Shelley para o cinema. Tem como objetivo analisar as temporalidades manifestadas em ambas as obras, as temáticas exploradas e os fatores presentes no início do século XX e na indústria de entretenimento que levaram a adaptação a ser tão diferente da obra original. Mary Shelley escreve uma obra com forte influência nas discussões intelectuais presentes no século XIX a respeito do que seria o princípio da vida, dando origem ao famoso monstro criado por Victor Frankenstein, que incorpora uma mensagem a respeito da criação, rejeição, e os possíveis horrores da ciência. Em contrapartida, o filme de 1931 não segue muitos dos temas presentes no livro, ressignificando alguns eventos da obra por razões como censura, linguagem cinematográfica e público alvo. O gênero de horror ainda estava em fase de desenvolvimento na indústria do cinema no início do século XX, em especial nos Estados Unidos, embora com muitos indivíduos dentro e fora do país ainda considerando-os como obras de mau gosto por motivos morais ou por traumas ainda presentes em consequência da Primeira Guerra Mundial, apesar da popularidade que o gênero acabou por atrair. A pesquisa foi articulada tendo-se em vista a aproximação da historiografia com o processo de escrita da ficção ao considerar-se a subjetividade e intencionalidade com a qual o historiador documenta eventos. Portanto, visando-se explorar através das lentes da ficção como alguns conceitos vieram a ser retratados em cada século, dentro de suas respectivas épocas. A metodologia utilizada envolve pesquisa bibliográfica e documental, utilizando-se do livro e filme como ponto de partida para a análise de seus contextos históricos. Ao longo de quatro capítulos, serão exploradas a obra original, a adaptação e seus respectivos contextos históricos, por fim comentando-se a respeito das possibilidades na análise da ficção na historiografia e o que as obras de ficção podem revelar ao historiador sobre seus contextos históricos, tanto no que tange os eventos factuais quanto às atitudes e opiniões das pessoas inseridas em tais contextos.
Abstract: The present work consists of an analysis of the book Frankenstein; or, The Modern Prometheus, published in 1818 by Mary Shelley and revised by her in 1831; and the film Frankenstein, directed by James Whale in 1931 for Universal Studios, adapting Shelley's work for the cinema. It aims to analyze the temporalities manifested in both works, the themes explored, and the factors present at the beginning of the 20th century and in the entertainment industry that led the adaptation to be so different from the original work. Mary Shelley wrote a work strongly influenced by the intellectual discussions of the 19th century regarding the principle of life, giving rise to the famous monster created by Victor Frankenstein, which embodies a message about creation, rejection, and the possible horrors of science. In contrast, the 1931 film does not follow many of the themes present in the book, reinterpreting some events of the work for reasons such as censorship, cinematic language, and the target audience. The horror genre was still developing in the film industry at the beginning of the 20th century, especially in the United States, although many individuals inside and outside the country still considered them as works of bad taste either for moral reasons or due to traumas still present as a consequence of World War I, despite the popularity that the genre eventually attracted. This research was structured with a view to bringing historiography closer to the process of writing fiction, considering the subjectivity and intentionality with which the historian documents events. Therefore, the aim was to explore, through the lens of fiction, how certain concepts came to be portrayed in each century, within their respective eras. The methodology employed involves bibliographic and documentary research, using the book and film as a starting point for the analysis of their historical contexts. Along four chapters, the original work, the adaptation, and their respective historical contexts will be explored, lastly commenting on the possibilities of analyzing fiction in historiography and what works of fiction can reveal to the historian about their historical contexts, both in terms of factual events and the attitudes and opinions of people within those contexts.
Keywords: literatura;
cinema;
Frankenstein;
temporalidades
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution: UFFS
College, Institute or Department: Campus Erechim
Type of Access: Acesso Aberto
URI: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9186
Issue Date: Dec-2025
Appears in Collections:História

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