Please use this identifier to cite or link to this item: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9256
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisor1Nierotka, Rosileia Lucia-
dc.creatorAndreola, Dárquila-
dc.date2025-06-06-
dc.date.accessioned2026-04-22T13:56:54Z-
dc.date.available2026-
dc.date.available2026-04-22T13:56:54Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9256-
dc.description.resumoEste artigo analisa o perfil sociodemográfico dos concluintes dos cursos superiores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), por meio de análise de características sociodemográficas como sexo, raça/etnia, forma de ingresso e suas políticas de ação afirmativa implementadas desde a criação da instituição. Trata-se de uma pesquisa documental, com abordagem quanti-qualitativa, baseada em dados secundários disponibilizados pela própria universidade e análise descritiva dos dados. A investigação abrange o período de (2010 a 2019), com foco específico nos concluintes dos cursos de graduação. Os resultados apontam um predomínio de estudantes do sexo feminino, autodeclarados brancos, e a consolidação do Enem como principal forma de ingresso. Observa-se, ainda, o impacto positivo das ações afirmativas no processo de democratização do acesso, especialmente para grupos historicamente marginalizados. O estudo evidencia a importância da UFFS como instituição comprometida com a inclusão social e reforça a necessidade de monitoramento contínuo de seus egressos, como estratégia para aprimorar políticas de acesso, permanência e conclusão no ensino superior.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Biblioteca Chapeco (biblio.ch@uffs.edu.br) on 2026-04-22T13:56:54Z No. of bitstreams: 1 ANDREOLA.pdf: 476834 bytes, checksum: 2038b4923bc0d0872ae1c1468c58e1b7 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-04-22T13:56:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDREOLA.pdf: 476834 bytes, checksum: 2038b4923bc0d0872ae1c1468c58e1b7 (MD5) Previous issue date: 2025en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Chapecópt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Embargadopt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectAções afirmativaspt_BR
dc.subjectDemocratização do ensinopt_BR
dc.subjectAluno concluintept_BR
dc.titleDemocratização do acesso e perfil dos concluintes: a importância das políticas afirmativas na trajetória dos concluintes do ensino superior da UFFSpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
Appears in Collections:Especialização em Serviço Social, Políticas Sociais e Trabalho

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ANDREOLA.pdf465.66 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.