As provas do ENEM e a opção de língua estrangeira

Abstract

Esta investigación tiene como tema las pruebas del ENEM, y la opción de lengua extranjera para alumnos del 3º año de secundaria de las escuelas públicas y privadas de Chapecó. La prueba del ENEM tiene como objetivo evaluar el desempeño del estudiante al final de la educación básica, se compone de diferentes áreas del conocimiento, incluyendo el área de lenguas extranjeras en las que el estudiante puede elegir de acuerdo con su preferencia. Nuestro objetivo es identificar cuál es la opción de lengua extranjera elegida por los estudiantes para la realización de la prueba y cuáles son las razones que los llevaron a esta opción. Para profundizar el tema se analizaron los documentos oficiales y las concepciones teóricas de autores como Castro; Tiezzi (2004), Leffa (1999) y Araujo (2010). Para la realización del estudio, se aplicaron cuestionarios con preguntas objetivas en grupos del 3º año de la enseñanza media en 3 escuelas privadas y 3 escuelas públicas en Chapecó. Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes optan por la lengua inglesa, presente en el plan de estudios de todas las escuelas, sin embargo, un número significativo de estudiantes de escuelas públicas eligen a lengua española para realizar la prueba del ENEM, mismo que no sea ofertada en la enseñanza media.