Tipo:	Artigo Cientifico
Título:	Reflexões pedagógicas sobre a aplicabilidade do sistema preventivo Dom Bosco nas escolas públicas brasileiras
Autor(es):	Kilca, Zaira Ribeiro
Primeiro Orientador:	Arenhart, Livio Osvaldo
Resumo:	Produzido com base na experiência profissional em estudos bibliográficos, o texto propõe a amorosidade, razoabilidade e religiosidade, o “tripé do Sistema Preventivo de Dom Bosco”, como fonte de diretivas interpelações e inspirações pedagógicas para o enfrentamento dos problemas educativos de aprendizagem e de relacionamento nas escolas públicas. A questão fundamental em torno do desenvolvimento de suas reflexões pedagógicas diz respeito ao modo como os educadores devem caminhar com os educandos em seus respectivos processos de aprendizagem escolar, para que obtenham êxito de acordo com os critérios estabelecidos pela legislação republicana e democrática. Na perspectiva salesiana proposta, o/a Orientador/a Educacional pode contribuir para a reflexão dialógica, pública e resolutiva sobre a execução e a gestão dos projetos educativos nas escolas públicas tão diversamente situadas no contexto sociocultural brasileiro. Pode contribuir ainda para a prevenção e administração consensual dos conflitos nas escolas.
Palavras-chave:	Ensino-aprendizagem Religiosidade Reflexões pedagógicas Rede Dom Bosco Escolas públicas
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Cerro Largo
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1957
Data do documento:	1-Mai-2017
Aparece nas coleções:	Especialização em Orientação Educacional

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