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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2015| Type: | Artigo Cientifico |
| Title: | Desafios da gestão na escola de educação infantil, em tempo integral, na perspectiva dos princípios da educação humanizadora |
| Author: | Rodrigues, Marcia Cristina |
| First advisor: | Loss, Adriana Salete |
| Resume: | O artigo “Desafios da gestão na escola de educação infantil, em tempo integral, na perspectiva dos princípios da educação humanizadora” é oriundo da pesquisa realizada a partir do problema: De que forma os conceitos e princípios da humanização podem contribuir na prática da gestão participativa, na escola de educação infantil em tempo integral? Adota inicialmente a revisão bibliográfica, e, posteriormente, optou por utilizar um questionário, aplicado no ano de 2016, numa escola de educação infantil da cidade de Erechim. Está pesquisa é de caráter explicativo, qualitativo. O estudo bibliográfico se dará a luz de Luck e também terá algumas contribuições de Parô, Freire, Mendonça e Loss. A gestão participativa só será eficaz se houver comprometimento dos sujeitos, ao processo educacional, desde a tomada de decisões, passando pela responsabilidade da execução e os resultados obtidos. O ponto de partida é a elaboração de um projeto que apresente objetivos comuns, que atenda às demandas da escola e da comunidade, seguido da tomada de consciência de que é necessário a participação e colaboração de todos em todas as etapas do processo educativo, assumindo as responsabilidades em conjunto. Nesse sentido os sujeitos precisam constante buscar autoformação e autoconhecimento de si, para poder se compreender e compreender o outro, vivenciando em suas atitudes, princípios da éticos e do humanismo, nas relações e conflitos que envolvam a gestão escolar participativa. |
| Keywords: | Gestão escolar Educação infantil Humanização Prática participativa |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal da Fronteira Sul |
| Acronym of the institution: | UFFS |
| College, Institute or Department: | Campus Erechim |
| Type of Access: | Acesso Aberto |
| URI: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2015 |
| Issue Date: | 1-Mar-2018 |
| Appears in Collections: | Especialização em Gestão Escolar |
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