Type:	Artigo Cientifico
Título :	Sucesso escolar, localização de escolas públicas e variáveis populacionais na área urbana de Erechim-RS
Author:	May, Gisele Carla
First advisor:	Paim, Robson Olivino
Resume:	O presente trabalho buscou relacionar as implicações das variáveis de sucesso produzidas pelo Inep com a localização das escolas públicas de Ensino Fundamental na área urbana do município de Erechim-RS e as variáveis populacionais do seu entorno para a Gestão Educacional. A metodologia utilizada foi a localização das escolas públicas de Ensino Fundamental da área de estudo, levantamento dos dados populacionais por setor censitário junto ao IBGE, e dos indicadores de sucesso escolar (aprovação, reprovação, abandono e distorção idade/série) junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), espacialização das variáveis populacionais e educacionais em mapas comparando a localização das escolas com a quantidade de população por setores censitários, a distribuição de renda, e as variáveis de sucesso escolar. Ao realizar a espacialização foi possível perceber que o maior número de escolas localiza-se nos setores centrais, menos populosos, já nos setores mais populosos há um déficit de instituições de ensino público, além da necessidade de instituições de ensino nos setores novos e nas áreas de expansão da cidade.
Palabras clave :	Indicadores educacionais Sucesso escolar Localização de escolas Variáveis populacionais
Language:	por
Country:	Brasil
Editorial :	Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution:	UFFS
College, Institute or Department:	Campus Erechim
Type of Access:	Acesso Aberto
URI :	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2065
Fecha de publicación :	19-jun-2018
Aparece en las colecciones:	Especialização em Gestão Escolar

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