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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024Ensino bilíngue: modelos e práticas educacionaisMerisio, Ângela RíboliMonografia
2024Plurilinguismo: um panorama do que é estudado e produzido na academia e o que chega até a escolaSilveira, Bruna Valkiria daMonografia
2024A formação do futuro professor de língua espanhola: reflexões e desafios do ensino remoto durante a pandemia da covid-19Machado, Vicktória ValenteMonografia
2024Perfil epidemiológico e clínico de adultos jovens com síndrome respiratória aguda grave por coronavírus disease 2019 (COVID-19): relação com admissão em unidade de terapia intensivaFocchesatto, Stefani PeruzzoMonografia
2024Conhecimentos, comportamentos e práticas sobre infecções sexualmente transmissíveis entre estudantes universitários: uma abordagem quantitativaGonçalves, Luana Emanueli StrückerMonografia
2024Avaliação da germinação em semente de milho submetidas à remoção parcial do endospermaTrevissan, Leonardo Cesar AlvesMonografia
2024O poder da literatura no mundo de tinta: uma leitura de Cornelia FunkeSilva, Jonathan Porto Alegre daMonografia
2024Sentidos sobre imigrante venezuelano no Chat GPT­-3Gabbi, Eduardo Rafael FagundesMonografia
2024O uso de orações passivas sintéticas na escrita acadêmica: uma análise de artigos de conclusão de cursoSilva, Marina Aurea daMonografia
2024Metáforas de representação da mulher em podcasts: um estudo a partir da Teoria da Metáfora ConceitualAlbuquerque, Maria EduardaMonografia

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