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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018O ensino de desenho arquitetônico e a inclusão do aluno cego na universidadeFucks, Patrícia MarascaArtigo de Evento
2018Compreensões da não neutralidade da CT construídas em práticas educativas CTS com enfoque na educação ambiental na educação básicaSantos, Rosemar Ayres dos; Brum, Débora Larissa; Fucks, Patrícia MarascaArtigo de Periódico
2018O ensino de física e o recurso didático do jogo passa ou repassaTeikowski, Cassiane Fátima; Siveris, Cristina Willers; Fucks, Patrícia MarascaCapítulo de Livro
2018Uma alternativa para o ensino de desenho geométrico desenvolvendo a percepção visual e o pensamento gráficoFucks, Patrícia MarascaCapítulo de Livro
2019O patrimônio arquitetônico como atrativo turístico: Fazenda do Sobrado, São Lourenço do Sul (RS)Fucks, Patrícia MarascaLivro
2018Uma prática didatico-pedagógica, interativa e dialogada, para compreensão das formas de representação gráficaFucks, Patrícia MarascaCapítulo de Livro
2013A extensão universitária da UFFS - campus Cerro Largo/RS como mediadora do ensino de desenho assistido por computadorFucks, Patrícia Marasca; Schneider, Fábio José Andres; Schommer, Vera Analise; Troyjack, CristianArtigo de Evento
2014A extensão e o ensino em nível técnico: oportunidade de qualificação profissional no noroeste gaúchoFucks, Patrícia Marasca; Schneider, Fábio José Andres; Schommer, Vera Analise; Troyjack, CristianArtigo de Evento
2017Contribuições ao ensino de ciências a partir da construção de um brinquedo empregando materiais reutilizáveisGomes, Iasmim Machado; Ferrera, Tiago Silveira; Fucks, Patrícia MarascaCapítulo de Livro
2017Educação para surdos no ensino fundamental: aspectos didáticos subjacentes ao ensino de frações numéricasFucks, Patrícia Marasca; França, Carlos Roberto; Rosa, Álvaro Becker daCapítulo de Livro

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