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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2284| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título: | Uma prática didatico-pedagógica, interativa e dialogada, para compreensão das formas de representação gráfica |
| Autor(es): | Fucks, Patrícia Marasca |
| Palavras-chave: | Educação Desenho técnico Didática |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal da Fronteira Sul |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2284 |
| Data do documento: | 2018 |
| Contido em: | Aprendendo ciências: ensino e extensão |
| Organizador: | Günzel, Rafaela Engers Güllich, Roque Ismael da Costa |
| Aparece nas coleções: | Ciências Humanas |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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