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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3390
Tipo: | Artigo Cientifico |
Título: | A contribuição da gestão para mediação de conflito nas relações interpessoais, na perspectiva do diálogo |
Autor(es): | Mezzaroba, Carina Baccin |
Primeiro Orientador: | Loss, Adriana Salete |
Resumo: | O presente estudo apresenta-se para desenvolver a pesquisa baseada no problema “Como a gestão pode contribuir para mediação das situações de conflito nas relações interpessoais, na perspectiva do diálogo?”. Iniciou com consulta bibliográfica disponível sobre o assunto, aliada a experiência de gestão junto à uma instituição de ensino, possibilitando uma aproximação entre a teoria estudada e a prática do dia-a-dia. A proposta deste trabalho insere-se numa abordagem qualitativa, classificando-se como estudo de caso, de grupo focal, descritiva e interpretativa, sob a configuração de pesquisa bibliográfica. O grupo focal do plano de trabalho foi da Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Paz no município de Campinas do Sul- RS, priorizando as turmas de 4º ano, um professor de cada turma do 1º ao 5º ano e a equipe diretiva da instituição escolar. O assunto abordado é muito relevante, pois objetiva contribuir para a construção de conhecimento de práticas pedagógicas resgatadas através da mediação, o fortalecimento das relações interpessoais e do diálogo no ambiente escolar.Com isso, auxiliar para os gestores escolares e docentes discutir suas ações para a efetiva promoção de um ambiente ético e sadio. Dessa forma temos como análise os resultados acerca do tema deste projeto e estudo, como perspectiva de resultados benéficos principalmente para o desenvolvimento integral dos alunos da escola envolvida. |
Palavras-chave: | Administração escolar Relações interpessoais Mediação e conciliação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Instituição: | Universidade Federal da Fronteira Sul |
Sigla da Instituição: | UFFS |
Faculdade, Instituto ou Departamento: | Campus Erechim |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3390 |
Data do documento: | 2018 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar |
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