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Tipo: Monografia
Título: O Programa Mais Educação em escolas do Núcleo Regional de Educação de Pato Branco – Paraná: macrocampos e atividades em desenvolvimento
Autor(es): Souza, Fernanda Ribeiro de
Primeiro Orientador: Corá, Elsio José
Resumo: Este trabalho relaciona-se ao tema Educação Integral e abordou a ampliação da jornada escolar com a implantação da educação em tempo integral em escolas públicas que ofertam os anos iniciais do Ensino Fundamental e que aderiram ao Programa Mais Educação no Núcleo Regional de Educação de Pato Branco, Sudoeste do Paraná, apresentando um enfoque sobre os macrocampos e as atividades selecionados para o desenvolvimento das atividades em jornada ampliada nas escolas participantes do Programa. Quanto aos aspectos metodológicos, apresentou duas etapas: a primeira com uma abordagem qualitativa, ancorada na pesquisa bibliográfica para o levantamento teórico sobre a educação integral e o Programa Mais Educação no cenário nacional e regional e a segunda etapa com uma abordagem quantitativa, envolvendo o levantamento e sistematização de dados sobre as escolas pertencentes ao Núcleo Regional de Educação de Pato Branco vinculadas ao Programa Mais Educação, os macrocampos e atividades selecionados pelas escolas que estão vinculadas ao Programa no ano de 2013, totalizando 48 unidades escolares. O estudo teve como fonte a base de dados do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC), A partir da pesquisa foi possível verificar as atividades que têm sido inseridos no currículo escolar com a ampliação da jornada escolar na perspectiva do Programa Mais Educação.
Palavras-chave: Educação integral
Ensino fundamental
Currículo de ensino fundamental
Atividade escolar
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição: UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento: Campus Laranjeiras do Sul
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/3808
Data do documento: 2014
Aparece nas coleções:Especialização em Educação em Tempo Integral

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