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2024O resgate do pertencimento da cultura local na Escola Itinerante Semeando Saber de FlorestópolisPaz, Adriana Cardoso; Costa, Graziele Conceição Rozek; Ferreira, SueliRelatório de Pesquisa
2024Semana da resistência: perguntas do senso comum respondidas pelos alunos do Colégio Yvy Porã (Tomazina – PR)Ribeiro, Tony SantosRelatório de Pesquisa
Set-2024Gestão Pública: A importância do CRAS na Garantia dos Direitos FundamentaisKubiak, Kelyn Cristina MachadoArtigo Cientifico
Abr-2024A participação como núcleo da gestão democrática educacional e escolarSiga, Hodávio JoséArtigo Cientifico
Abr-2024A universidade pública e seu compromisso com a formação continuada dos coordenadores pedagógicosSaldanha, Lisiane Fátima SeibelArtigo Cientifico
24-Fev-2023Impactos da pandemia da covid-19 no cuidado ao paciente infantojuvenil com diagnóstico de doença oncológicaSaldanha, Camila TrevisanMonografia
Abr-2024Gestão escolar e educação emocional: caminhos e possibilidades para uma ambiência laboral humana e éticaBertolassi, Jonas AntônioArtigo Cientifico
Abr-2024Gênero e sexualidades na escola: como abordar essas questões?Mélo, Máida Ariane deArtigo Cientifico
Abr-2024Ação colaborativa na escola: entre a gestão escolar e a equipe multidisciplinar para atender as necessidades de estudantes com dificuldade de aprendizagemConto, Júlia Carolina Vizzotto DeArtigo Cientifico
Abr-2024Gestão democrática: da escola que temos à escola que queremosSponchiado, Laercio FranciscoArtigo Cientifico

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