Tipo:	Artigo Cientifico
Título:	A multiplicidade e dinamicidade de ser e estar secretária de educação em um pequeno munícipio do norte gaúcho: um olhar sobre as demandas da vida cotidiana em tempos de pandemia
Autor(es):	Minella, Juliana Fornech
Primeiro Orientador:	Pierozan, Sandra Simone Hopner
Resumo:	O presente artigo apresenta um relato de experiência da atuação de uma secretária de educação em um pequeno município do norte gaúcho durante os tempos da pandemia. O estudo partiu da questão problematizadora de resgatar e analisar as principais atribuições e demandas de ser e estar secretária de educação em um pequeno município do norte gaúcho em tempos de pandemia. Destacamos, inicialmente, o papel da secretária de educação dentro da gestão municipal, para, na sequência, identificar e refletir sobre as ações e os planejamentos cotidianos que perpassam a atuação da secretária de educação antes e durante a pandemia. A partir dessas questões, de início, trazemos a pesquisa bibliográfica, enfatizando as principais ideias relacionadas à temática encontradas em bancos de teses, dissertações, monografias e artigos e, em continuidade, são relatadas e analisadas as demandas destse trabalho. Nessa perspectiva, um dos mais fortes indicativos foi o de que estar secretária de educação é um grande desafio pela multiplicidade e dinamicidade das ações desenvolvidas, que a pandemia trouxe novas demandas para quem ocupa esse cargo e, por fim, evidenciou-se ainda que o trabalho da secretária precisa ser realizado através de parcerias de forma coletiva, com reflexões, ser construído com olhar atento às demandas, ao diálogo e ao planejamento.
Palavras-chave:	secretária educação gestão município pandemia
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Erechim
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4962
Data do documento:	Dez-2021
Aparece nas coleções:	Especialização em Gestão Escolar: Coordenação, Direção e Supervisão Escolar

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