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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Brum, Crhis Netto de-
dc.contributor.referee1Bordignon, Lorita Helena Campanholo-
dc.contributor.referee2Lago, Ana Lucia-
dc.creatorFeyh, Larissa-
dc.creatorBarilli, Paloma-
dc.date2020-12-09-
dc.date.accessioned2022-05-03T18:36:33Z-
dc.date.available2022-03-18-
dc.date.available2022-05-03T18:36:33Z-
dc.date.issued2020-12-09-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/5433-
dc.description.resumoSabendo que acidentes acontecem a qualquer momento e lugar mas, com uma incidência maior com crianças, esse estudo teve como objetivo analisar o que vem sendo produzido sobre primeiros socorros na escola; levando em consideração que as crianças passam boa parte do seu tempo nas instituições de ensino. E ainda buscou saber como a produção do conhecimento científico tem abordado os primeiros socorros na escola. Para isso, essa pesquisa foi amparada pela Revisão Narrativa da Literatura (RNL) e utilizou-se da busca nas plataformas Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) e da Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Foram incluídos a pesquisa os artigos que apresentavam idioma em inglês, português e espanhol, que apresentavam resumo e que convergiam com o tema a ser pesquisado, assim resultando em um total de 13 artigos a serem lidos na íntegra, analisados e discutidos no decorrer do trabalho levando em consideração três eixos temáticos, sendo o eixo 1: o conhecimento sobre os primeiros socorros na escola, onde trata da falta de conhecimento ou o despreparo dos professores e funcionários das escolas frente a temática de primeiros socorros. Eixo 2: a experiência/vivência sobre os primeiros socorros na escola, englobando o experimento e a realidade de cada um. E o eixo 3: autoconfiança na realização dos primeiros socorros na escola para que os professores e funcionários saibam proceder de maneira segura e adequada em situações vivenciadas no ambiente escolar. Percebeu-se lacunas quanto ao preparo dos profissionais que atuam em instituições de ensino referente ao atendimento de crianças que necessitem de primeiros socorros, a ausência de estudos no campo educacional e, a insuficiência de iniciativas que busquem a capacitação em primeiros socorros tanto nas escolas como no ambiente universitário.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2022-03-18T13:23:00Z No. of bitstreams: 1 BARILLI.pdf: 739359 bytes, checksum: 5f51564ea8f27cddb0dc65eea348fefd (MD5)en
dc.description.provenanceRejected by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br), reason: Nome das autoras errado: Autor(es): Barilli, Larissa Feyh Barilli, Paloma on 2022-04-20T14:43:21Z (GMT)en
dc.description.provenanceSubmitted by Rafael Pinheiro de Almeida (rafael.almeida@uffs.edu.br) on 2022-04-28T12:29:24Z No. of bitstreams: 1 BARILLI.pdf: 739359 bytes, checksum: 5f51564ea8f27cddb0dc65eea348fefd (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Franciele Scaglioni da Cruz (franciele.cruz@uffs.edu.br) on 2022-05-03T18:36:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 BARILLI.pdf: 739359 bytes, checksum: 5f51564ea8f27cddb0dc65eea348fefd (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Chapecópt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPrimeiros socorrospt_BR
dc.subjectTratamento de emergênciapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.titlePrimeiros socorros na escola: uma revisão narrativa da literaturapt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
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