Type:	Monografia
Título :	Primeiros socorros na escola: uma revisão narrativa da literatura
Author:	Feyh, Larissa Barilli, Paloma
First advisor:	Brum, Crhis Netto de
metadata.dc.contributor.referee1:	Bordignon, Lorita Helena Campanholo
metadata.dc.contributor.referee2:	Lago, Ana Lucia
Resume:	Sabendo que acidentes acontecem a qualquer momento e lugar mas, com uma incidência maior com crianças, esse estudo teve como objetivo analisar o que vem sendo produzido sobre primeiros socorros na escola; levando em consideração que as crianças passam boa parte do seu tempo nas instituições de ensino. E ainda buscou saber como a produção do conhecimento científico tem abordado os primeiros socorros na escola. Para isso, essa pesquisa foi amparada pela Revisão Narrativa da Literatura (RNL) e utilizou-se da busca nas plataformas Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) e da Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Foram incluídos a pesquisa os artigos que apresentavam idioma em inglês, português e espanhol, que apresentavam resumo e que convergiam com o tema a ser pesquisado, assim resultando em um total de 13 artigos a serem lidos na íntegra, analisados e discutidos no decorrer do trabalho levando em consideração três eixos temáticos, sendo o eixo 1: o conhecimento sobre os primeiros socorros na escola, onde trata da falta de conhecimento ou o despreparo dos professores e funcionários das escolas frente a temática de primeiros socorros. Eixo 2: a experiência/vivência sobre os primeiros socorros na escola, englobando o experimento e a realidade de cada um. E o eixo 3: autoconfiança na realização dos primeiros socorros na escola para que os professores e funcionários saibam proceder de maneira segura e adequada em situações vivenciadas no ambiente escolar. Percebeu-se lacunas quanto ao preparo dos profissionais que atuam em instituições de ensino referente ao atendimento de crianças que necessitem de primeiros socorros, a ausência de estudos no campo educacional e, a insuficiência de iniciativas que busquem a capacitação em primeiros socorros tanto nas escolas como no ambiente universitário.
Palabras clave :	Primeiros socorros Tratamento de emergência Escola Crianças
Language:	por
Country:	Brasil
Editorial :	Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution:	UFFS
College, Institute or Department:	Campus Chapecó
Type of Access:	Acesso Aberto
URI :	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/5433
Fecha de publicación :	9-dic-2020
Aparece en las colecciones:	Pedagogia

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