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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
2017Alteridade e dialogismo no conto “O retrato”, de Manuel da FonsecaInvitti, Êuri MariaArtigo Cientifico
2018Letramento acadêmico: um estudo sobre estudantes haitianos inseridos no curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira SulPinheiro, Fernanda Silva LimaArtigo Cientifico
2019Poesia como “clamor”: uma leitura de poemas de Bráulio Bessa UchoaSchaefer, BrunaArtigo Cientifico
2019Jorge Luis Borges: das orillas ao universoTrindade, Emerson JoséArtigo Cientifico
2019Multilinguismo na escola: crenças e atitudes linguísticas de professores de língua para/com imigrantes refugiados em escolas públicas de ChapecóBertiotti, Julia do NascimentoArtigo Cientifico
2019Estratégias e possibilidades de tradução cultural na literatura infantil chilena da década de 1970Dela Betta, Laís ViecelliArtigo Cientifico
2019Verbos inacusativos versus verbos inergativos: evidências sintáticas para demonstrar as diferenças de comportamentosPedroso, Jackson FigueiróArtigo Cientifico
2019Superposição espaço-temporal no conto borgeano “El sur”Oliveira, Jozilaine deArtigo Cientifico
2018Metodologia da aprendizagem ativa para o “ensino” da ordem dos termos da oração: contribuições da linguística gerativa para a educação básicaValerius, CarolineArtigo Cientifico
2018Quando a memória “dispara”: uma leitura de Órfãos do Eldorado, de Milton HatoumKozerski, Géssica LuizaArtigo Cientifico