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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
Tipo
2019
Multilinguismo na escola: crenças e atitudes linguísticas de professores de língua para/com imigrantes refugiados em escolas públicas de Chapecó
Bertiotti, Julia do Nascimento
Artigo Cientifico
2019
Os marcadores culturais na tradução interlingual da série La Casa de Papel: “tú lo has buscado”
Dias, Carolina Ogushi Bach
Artigo Cientifico
2019
Jorge Luis Borges: das orillas ao universo
Trindade, Emerson José
Artigo Cientifico
2019
A presença do horror nos contos de Horacio Quiroga: uma análise de “la miel silvestre” e “la gallina degollada"
Serpa, Bruna
Artigo Cientifico
2019
Ensino de marcadores discursivos do português brasileiro para estrangeiros
Pereira, Juliano
Artigo Cientifico
2019
Verbos inacusativos versus verbos inergativos: evidências sintáticas para demonstrar as diferenças de comportamentos
Pedroso, Jackson Figueiró
Artigo Cientifico
2019
Superposição espaço-temporal no conto borgeano “El sur”
Oliveira, Jozilaine de
Artigo Cientifico
2019
Estratégias e possibilidades de tradução cultural na literatura infantil chilena da década de 1970
Dela Betta, Laís Viecelli
Artigo Cientifico
2019
Poesia como “clamor”: uma leitura de poemas de Bráulio Bessa Uchoa
Schaefer, Bruna
Artigo Cientifico
2019
A educação tutorial em Letras e Pedagogia na UFFS/Chapecó
Gomes, Fábio
Artigo Cientifico
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Barbosa, Eline Souza
1
Bertiotti, Julia do Nascimento
1
Dela Betta, Laís Viecelli
1
Dias, Carolina Ogushi Bach
1
Frozza, Tailise Lecardelli
1
Gomes, Fábio
1
Oliveira, Jozilaine de
.
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Advisor
3
Vaccaro, Santo Gabriel
2
Ferreira, Eric Duarte
2
Gravina, Aline Peixoto
2
Horst, Cristiane
1
Covalski, Alejandra Maria Rojas
1
Laiño, Maria José
1
Massagli, Sérgio Roberto
.
next >
Título
5
Língua portuguesa
3
Discurso
3
Ensino e aprendizagem
3
Literatura
2
Crítica literária
2
Língua espanhola
2
Tradução
.
next >
Institution
15
Universidade Federal da Fronteira...
Initials
15
UFFS
Department
13
Campus Chapecó
2
Campus Realeza
Date Available
2
2021
3
2020
13
2019
Access Type
15
Acesso Aberto