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Tipo
2019
O ensino de matemática e o processo de construção da autonomia do aluno através das metodologias ativas e híbridas
Bellotto, Vanessa Boscari
Dissertação
9-Dez-2020
Reflexões acerca do uso do Khan Academy para o ensino de semelhança de triângulos em aulas remotas
Konzen, Sandra
Dissertação
26-Fev-2021
Argumentação e aprendizagem de matemática: uma experiência de geometria no ensino fundamental
Rigo, Franciele Simionato
Dissertação
11-Nov-2021
A gamificação como uma estratégia de aprendizagem: construções geométricas utilizando o aplicativo Euclidea
Ferronato, Julieta
Dissertação
19-Out-2021
Tangram nos livros didáticos de matemática: um estudo à luz da teoria de registros de representação semiótica
Rempel, Graciele
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Bellotto, Vanessa Boscari
1
Ferronato, Julieta
1
Konzen, Sandra
1
Rempel, Graciele
1
Rigo, Franciele Simionato
Orientador
2
Binotto, Rosane Rossato
1
Borges, Pedro Augusto Pereira
1
Menoncini, Lucia
1
Petry, Vitor José
Assunto
5
Ensino e aprendizagem
2
Geometria
1
Didática
1
Ensino
1
Ensino médio
1
Escola pública
1
Khan Academy
.
próximo >
Instituição
5
Universidade Federal da Fronteira...
Sigla da Instituição
5
UFFS
Departamento
5
Campus Chapecó
Data de Publicação
3
2021
1
2020
1
2019