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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Modelagem matemática na escola básica: caracterização do conhecimento matemático aprendido com modelagemMenezes, Patric Machado deDissertação
2017Macroanálise pluridimensional da variação de <Gurke/Kummer> e <Pfirsich/Pesch> como indicadores de normatividade e/ou dialetalidade do "Hunsrückisch"Schneiders, MicheleDissertação
2017Diários de bordo do PIBID: sujeito e formação de professoresPartichelli, Juliete IlhaDissertação
2017Formação continuada na rede municipal de ensino de Chapecó: um tecido a ser cerzidoBadin, Ana Maria AndreolaDissertação
2018Construção de inferências no livro didático: o que propostas de atividades nos contamScheffer, Gabriel AugustoDissertação
6-Nov-2018A leitura, o texto e o Programa Nacional Biblioteca na Escola: intrincada relação para o processo de construção da compreensão em leituraHüning, Raphaela IzabelDissertação
2018Crenças e atitudes linguísticas de ítalo-descendentes no contato português/talian: contexto urbano e rural de Chapecó - SCMatozo, Drieli LaizaDissertação
30-Out-2018Desenvolvimento de propostas metodológicas para o trabalho interdisciplinar nas disciplinas de matemática e físicaKleemann, RobsonDissertação
2018A imprensa escrita e os comunistas em Erechim no contexto do golpe civil-militar de 1964Pereira, Wagner WilliamDissertação
2018Feiras da reforma agrária: concepções sobre a atuação das mulheres na produção agroecológicaForchesatto, RaquelDissertação

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