Tipo:	Relatório de Pesquisa
Título:	A utopia da horta pedagógica: um relato de experiência do Colégio São Francisco de Assis, município de General Carneiro
Autor(es):	Mendes, Amanda Brixner
Resumo:	Este trabalho relata a experiência de implantação de uma horta pedagógica no Colégio Estadual do Campo São Francisco de Assis, Paraná, integrando práticas agrícolas sustentáveis ao ensino e aprendizagem no contexto da educação do campo. A horta foi utilizada como uma ferramenta pedagógica interdisciplinar, proporcionando aos alunos a vivência do ciclo produtivo e a aplicação de conceitos agroecológicos. O projeto, que abrangeu um período de dois anos (2022-2024), envolveu principalmente alunos do Ensino Médio e da Educação Multiano, enfrentando desafios como a falta de continuidade durante os recessos e a tensão entre práticas agrícolas tradicionais e alternativas. A partir de 2024, a inclusão da disciplina de Agroecologia ampliou as possibilidades de uso pedagógico da horta, promovendo maior envolvimento dos alunos. Conclui-se que a horta pedagógica não deve ser vista como uma ferramenta de produção para autossuficiência da escola, mas como um espaço para práticas experimentais e interdisciplinares que estimulem a educação ambiental e o engajamento comunitário.
Palavras-chave:	Escola rural Hortas
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Laranjeiras do Sul
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/8285
Data do documento:	2024
Título da pesquisa :	A utopia da horta pedagógica: um relato de experiência do Colégio São Francisco de Assis, município de General Carneiro
Aparece nas coleções:	Aperfeiçoamento de Formação Continuada de Professores Escola da Terra

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