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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/8582
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Slongo, Ione Ines Pinsson | - |
dc.date.accessioned | 2025-05-13T17:49:52Z | - |
dc.date.available | 2025-05-13T17:49:52Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.uri | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/8582 | - |
dc.description.resumo | O plano de trabalho desenvolvido ao longo do Pós-doutorado filia-se ao projeto matricial e de longa duração intitulado “50 anos da produção de pós-graduação em Ensino de Ciências no Brasil: trajetória histórica e tendências das dissertações e teses (1972-2021)” e que abarca um conjunto de projetos menores, cujo foco é uma análise histórico-epistemológica da produção científica nacional sobre a Educação em Ciências, em diferentes recortes temáticos e temporais, tendo em vista contribuir com a área do conhecimento no sentido de apontar avanços, lacunas e novas demandas. Particularmente para o período do Pós- doutorado, realizado junto ao PPGECM/UFPR, foram priorizados três eixos de atividades, profundamente integrados, quais sejam: 1. Aprofundar reflexões sobre os fundamentos, objetivos e modos de realização da “pesquisa de pesquisa”, ou seja, a “metapesquisa” e seus nexos com a área da Educação em Ciências; 2. Produzir uma síntese de dados gerados sobre a produção científica nacional na área do Ensino de Ciências para os Anos Iniciais (metapesquisa), com o objetivo de contribuir para uma análise crítica sobre a área do conhecimento, bem como, para a construção de uma agenda de pesquisa a partir da sistematização e integração do já produzido; 3. Aprofundar estudos sobre as categorias epistemológicas de Ludwik Fleck (1986; 2010) na análise de um fato científico da área da Educação em Ciências, o Ensino de Ciências por Investigação. | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Paraná | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFPR | pt_BR |
dc.rights | Acesso Restrito | pt_BR |
dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
dc.subject | Ciência | pt_BR |
dc.subject | Ensino e aprendizagen | pt_BR |
dc.subject | Produção científica | pt_BR |
dc.subject | Brasil | pt_BR |
dc.title | Relatório final de estágio de pós-doutorado | pt_BR |
dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |
dc.relation.ispartof3 | 50 anos da produção de pós-graduação em ensino de ciências no Brasil: trajetória histórica e tendências das dissertações e teses (1972-2021) | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Matemática |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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