Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9309| Tipo: | Artigo Cientifico |
| Título: | Gestão escolar e equipes multidisciplinares: o papel do atendente terapêutico nos processos inclusivos |
| Autor(es): | Iletski, Iara |
| Primeiro Orientador: | Lepke, Sonize |
| Palavras-chave: | Educação Especial; Transtorno do Espectro Autista; Acompanhante Terapêutico |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal da Fronteira Sul |
| Sigla da Instituição: | UFFS |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Campus Erechim |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/9309 |
| Data do documento: | 2026 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar: Coordenação, Direção e Supervisão Escolar |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ILETSKI.pdf | 254.02 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.