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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1253
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor1 | Alves, Solange Maria | - |
dc.creator | Santos, Aline Fernandes dos | - |
dc.creator | Valduga, Micheli | - |
dc.date | 2015-06-30 | - |
dc.date.accessioned | 2017-10-09T16:10:39Z | - |
dc.date.available | 2017-09-01 | - |
dc.date.available | 2017-10-09T16:10:39Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1253 | - |
dc.description.abstract | The play is in fact the main activity carried out by children in early childhood education. So it is in him unfolding the most significant changes in psychological traits and the child’s consciousness. Main focus, this article aims to reflect how the game of social roles influences on child development and understand the play as human development factor. Is is a bibliographical research, therefore, we take as a theoretical reference to historical-cultural perspective, which has as one of its main representatives Lev Semenovich Vygotsky. In, this text, we discuss the importance of the game of social roles as an activity that promotes child development and finally we reflect the role of teacher-mediator during play social roles. | pt_BR |
dc.description.resumo | O brincar é de fato a atividade principal exercida por crianças na educação infantil. Sendo assim, é nele que se desdobram as transformações mais significativas nos traços psicológicos e da consciência da criança. Como principal foco, este artigo tem como objetivo, compreender a brincadeira de papéis sociais como fator de desenvolvimento humano. Está é uma pesquisa de cunho bibliográfico, para tanto, tomamos como referência teórica a perspectiva históricocultural, que tem como um dos seus principais representantes Lev Semenovich Vygotsky. Neste texto aborda-se a importância da brincadeira de papéis sociais como atividade que promove o desenvolvimento da criança e por fim reflete-se sobre o papel do professor mediador durante as brincadeiras de papéis sociais. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Jeferson Rodrigues de Lima (jeferson.lima@uffs.edu.br) on 2017-09-01T22:43:47Z No. of bitstreams: 1 SANTOS e VALDUGA.pdf: 214728 bytes, checksum: 237ba958b9a2c77fa21ceb635eda1b8c (MD5) | en |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal da Fronteira Sul | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Chapecó | - |
dc.publisher.initials | UFFS | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Brincadeira | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento humano | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Mediação pedagógica | pt_BR |
dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
dc.title | A brincadeira de papéis sociais como fator de desenvolvimento humano numa perspectiva histórico-cultural | pt_BR |
dc.type | Artigo Cientifico | pt_BR |
Appears in Collections: | Pedagogia |
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