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Tipo: Resumo Publicado em Evento
Título: Perspectivas da prática docente no ensino da linguagem gráfico-visual (LGV) aos alunos com deficiência visual para intervenção educacional nessa realidade
Autor(es): Fucks, Patrícia Marasca
Palavras-chave: Deficiente visual
Deficiência
Didática
Linguagens
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2119
Data do documento: 2018
Aparece nas coleções:Ciências Humanas

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