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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Reflexão sobre a prática docente no ensino-aprendizagem de desenho projetivo na engenhariaFucks, Patrícia MarascaArtigo de Evento
2017Barreiras à prática docente na perspectiva da inclusão do aluno com deficiência visualFucks, Patrícia MarascaArtigo de Evento
2018Reflexão-ação sobre práticas do ensino de desenho geométrico na UFFSFucks, Patrícia MarascaArtigo de Evento
2017Recursos didáticos e ensino da linguagem gráfico-visual para inclusão do aluno cegoFucks, Patrícia Marasca; Alves Filho, José de Pinho; Regiani, Anelise MariaOutro
2018O ensino de desenho arquitetônico e a inclusão do aluno cego na universidadeFucks, Patrícia MarascaArtigo de Evento
2016Atividade geométrica descritiva de representação gráfica de objetos contextualizada didaticamente no ensino de desenho técnicoFucks, Patrícia Marasca; Hermel, Erica do Espírito Santo; Santos, Rosemar Ayres dosArtigo de Evento
2015Estudo, comparação e divulgação de aquecedores solar de Baixo custo no municipio de Cerro Largo – RSSoares, Elisa Veridiani; Diel, Taís Regina; Fucks, Patrícia Marasca; Souza, Luiz Antonio Farani de; Thiago de Cacio, LucheseResumo Publicado em Evento
2014Extensão e conscientização socioambiental: construção de um protótipo de aquecedor solar de baixo custo e sua divulgação em escola de Cerro Largo/RSSoares, Elisa Veridiani; Diel, Taís Regina; Fucks, Patrícia Marasca; Souza, Luiz Antonio Farani deResumo Publicado em Evento
2018Perspectivas da prática docente no ensino da linguagem gráfico-visual (LGV) aos alunos com deficiência visual para intervenção educacional nessa realidadeFucks, Patrícia MarascaResumo Publicado em Evento