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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017A formação dos educadores dos anos iniciais da escola Itinerante Herdeiros do Saber de Rio Bonito Do Iguaçu/PRScussel, Líria MacedoMonografia
2017As práticas agroecológicas de produção nas escolas do campo: um estudo de caso na Casa Familiar Rural Enio Eduardo Dalla Santa de Nova Laranjeiras/PRRossignol, Vera MariaMonografia
2017A relação entre educação e trabalho: experiência do Projeto Saberes da Terra no território CantuquiriguaçuPires, FrancieliMonografia
2014O Programa Mais Educação em escolas do Núcleo Regional de Educação de Pato Branco – Paraná: macrocampos e atividades em desenvolvimentoSouza, Fernanda Ribeiro deMonografia
2023Condições e perspectivas da juventude na Cooperativa de Comercialização da Agricultura Familiar Integrada – COOPAFI do município de Francisco Beltrão-PRSouza, Lunéia Catiane deArtigo Cientifico
2023Desafios para a participação feminina no sindicato dos trabalhadores em educação pública municipal de Francisco Beltrão no Estado do Paraná – SINTEPFB/PRFerreira, Josenilda da Cruz; Alonso, Luciana de FatimaArtigo Cientifico
2023O exercício do método materialista histórico dialético no curso de Realidade Brasileira promovido pela UFFS e ASSESOARMello, Juliana Cristina deArtigo Cientifico
2023O sindicato dos trabalhadores em educação pública municipal de Francisco Beltrão/PR como espaço de luta: uma década do SINTEP-FBSkorek, Cenira Rosa CechinArtigo Cientifico
2023Os desafios de romper com o machismo no sindicalismo da educação, a experiência do SINTEPFB – Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública Municipal de Francisco BeltrãoArnauts, Sara de SouzaArtigo Cientifico
2023Políticas públicas e dinâmica dos mercados institucionais: o caso da COOPAFI-FB e dos agricultores familiares agroecológicosSimão, LarissaArtigo Cientifico

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